什么是儿童绘本
绘本十七世纪诞生于欧洲,是图画故事书,但不等同于有画的故事书。假如说传统插画书的模式是文+图,图画只不过文字的补充说明,那样绘本则是文图,就是说绘本里的图画完全不依靠文字,它是一种独立的图书形式,特别强调文与图的内在关系。文字与图画一同担当讲故事的要紧角色,图画不再仅仅起辅助和解释文字有哪些用途。一些相当著名的绘本甚至只有图,而完全没文字。不过也有很多绘本是在图、文之间获得一种平衡的关系,相互衬托,打造出整个绘本的感觉出来。绘本中的图画一般是手绘作品,细腻,形象。图画在整个作品中承担着叙事抒情、表情达意有哪些用途。
儿童绘本指的是以儿童市场为目的的绘本图书。儿童绘本是儿童文学的一环,它的主要阅读对像是学龄前后的婴幼儿。 图像是婴幼儿要紧的阅读工具,也是绘本非常重要的组成部份。绘本的图像除去要贴近儿童的世界,也需要看重美感呈现。好的绘本,每张图像都会说话,图与图之间呈现独特的叙事关系,儿童得以由直觉进入绘本的世界,自然流畅地听故事。因为婴幼儿识字不多,不可以独立阅读,所以绘本的文字,便须要大人代为阅读,再说给小读者听。
儿童绘本对孩子有哪些用途
儿童心理学研究觉得,孩子认知图形的能力从非常小就开始慢慢培养。虽然那时的孩子不识字,但已经拥有了肯定的读图能力,假如这个时候父母能有意识地和孩子们一块阅读绘本,打造温馨的环境,给他们读文字,和他们一块看图讲故事。那孩子们从最初接触到的就是高水准的图与文,他们将在听故事中品味绘画艺术,将在赏析图画中认识文字、理解文学。绘本的图像和文字韵含默契,不但可以让孩子轻松愉快地阅读,而且在与大人共读绘本时,他们不止是在听一则别人的故事,他们会与故事中的角色合而为一,亲历其境地体验这段故事。有些绘本,文字部分的创作比较诗歌化。常常为孩子读富有诗意与想象力的语言,可以帮助孩子学习母语。不一样的绘本展示着不同艺术家的风格及艺术追求,通过与孩子推荐绘本,也可以促进多样化智能的开发。和孩子推荐绘本,还能帮助他打造完善的人格。从丰富生动的故事中,孩子可以掌握积极、坦然地接纳自己,掌握用幽默的态度面对生活,在享受温暖的亲情和友情中学习团队合作与推荐的精神。总之一个好的儿童绘本将对孩子的成长产生潜移默化的影响。
如何引导孩子阅读儿童绘本
不同年龄的儿童其心理及身体的发育是不同的,要想引起孩子阅读绘本的兴趣第一要选择合适其年龄段的绘本,尽可能符合孩子的实质阅读水平、阅读习惯和阅读喜好。假如可以带上孩子一块选书,尊重孩子的选择,会让孩子更快乐、更认可,更能促进孩子阅读水平的提升,自我意识的增强。 每一次聆听故事,对孩子而言都是新的感受经验。因此,大人与孩子一块阅读绘本时,不要先读文字,要让他们先看图画。预留空间,让孩子的想象驰骋,学会绘本的整体意境。在诵读文字的时候,要忠于原味,既不偷工减料,也不加油添醋。如此,孩子才能领会到绘本的文学及秩序之美,学会绘本的整体意境。绘本为孩子提供丰富的体验,体验到的感受经过时间沉淀,便会慢慢化为常识和智能。在阅读之后,大人应防止说教,急不及待地说明、询问、考试。大家应把看书、听故事的主权还给孩子,给他们足够的时间和空间反刍绘本。年幼的孩子具备重复心理,遇见喜欢的故事就想听不少遍。重复是孩子的一种学习技巧。因此,对于孩子喜欢的绘本,爸爸妈妈要耐心为孩子一遍又一遍地讲,在重复的讲读中,孩子的理解一次比一次深刻。因此,每一次的阅读不会是无意义的,这种意义就是孩子享受的快乐,从而打造起好的阅读习惯。 ...
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