对于孩子上课不敢发言的问题，父母切记不要对他们采取强制教育。这时，孩子不发言可能是由于他们缺少信心，缺少勇气，所以大家父母要掌握换位考虑，去接纳他们的情绪，为他们做针对性的教育和提升。
孩子上课不敢发言父母如何引导
1、设身处地的感受孩子的体验
当孩子上课不敢发言的时候，大家要设身处地的感受他们的体验。父母其实更多的站在我们的角度去看问题，大家并没设身处地的去想这个问题，母亲是否不可以理解为何一个小孩子一直谨慎，特别是在课堂上发言。
其实，父母可以回想一下自己，大家自己有没一些感到特别恐惧的事？就譬如说我一个人，我就非常恐高，每次走玻璃栈道的时候就腿软的不可以。我是否知道玻璃栈道非常安全呢？我当然了解，但让我大大方方都走就完全不可以，即使是周围的人都给我鼓掌、加油，我还是不敢走。你看，连大家父母都有恐惧的东西，为何大家必须要求孩子天不怕地不怕呢？
2、借老师名义劝导
在孩子们的心中，尤其是低年级小学生，老师可是比父母还有权威，还厉害的人物。因此，当孩子上课不敢发言的时候，父母要告诉孩子，老师最喜欢的就是上课积极举手发言的学生，那些遇见提问就低头，不敢看老师，不举手的，老师不喜欢。老师不怕你答错，就不喜欢你没勇气举手。
3、常生活多训练
面对孩子上课不敢发言的请款，父母要在日常，尽可能给孩子创造为人处世的机会。譬如，教孩子招待客人，路上遇见熟人要主动打招呼，多出去和同龄小朋友玩耍，给同学们表演讲故事、唱歌跳舞才艺表演等。无声无息，必有所用。
同时，父母也要掌握告诉孩子“你肯定能行”，由于在鼓励孩子积极回答问题的时候，就要培养其自信心。父母平常要多鼓励一下孩子，告诉孩子“你能行”，自己先把常常批评、指责孩子的坏问题改掉。同时，父母也要擅长发现孩子的点滴进步，把精神鼓励和适合的物质奖励相结合。
4、提前为第二天听课做筹备
有的孩子之所以上课表现不在积极状况，这与事前的筹备工作不到位有非常大关系。干什么事情，都要肯定的筹备，在日常是如此，在学习上更应该是如此，这不止是一种心态，也是一种习惯！
因此，父母要让孩子根据课程表的安排，把第二天要上课所需物品筹备好。父母也要提醒、支持孩子做好之前所学常识的复习巩固工作。另外非常重要的一点，就是要掌握根据课程表，提前进行新课预习，如此第二天要学什么就会心中有数，如此能够帮助他们上课积极发言。
孩子上课不敢发言是什么原因
1、缺少当众表达的历程
有些孩子平常在众人面前表达我们的机会并不多，他们一旦到了陌生环境，而且还有那样多人看着，心里能不紧张么？就连大家大人也未必会不紧张呀。
2、老师不鼓励
有的老师可能没意识到鼓励学生发言的重要程度，在课堂上或许会忽略那些不喜欢发言的学生，给予更多的关注和机会给那些常常发言的学生。而这会让那些不敢发言的学生感到被忽略和排斥，久而久之，就更不想发言了。
孩子胆小上课不敢发言如何解决
面对孩子胆小上课不敢发言的问题，父母要准时弄清孩子胆小是什么原因，从而为他们提供针对性的帮忙。在弄了解缘由之前，父母要先调整好我们的心态，防止对他们有过激的教育，重视培养他们乐观向上的心态。
孩子胆小上课不敢发言如何解决
1、弄清孩子的内心想法
当孩子胆小上课不敢发言的时候，父母要准时弄清缘由才行，可以在吃饭、散步等时候，和孩子交谈下。假如孩子是由于胆小害臊，大家就需要注意了，尽可能逐步引导改变；假如孩子是怕答错，大家就要鼓励孩子，只须发言不管对错都是勇敢的孩子，老师都会喜欢。特别注意的是，不要用质问和批评的口气和孩子说，会事与愿违的。
2、培养孩子乐观向上的心态
想要解决孩子胆小上课不敢发言的问题，父母就要培养他们乐观向上的心态。好的学习状况，是好心态在学习上的反映，因此在小学阶段培养好的学习心态，对孩子将来的成长是很有益的。
在课堂上，孩子不想积极发言，担忧回答不对而遭到老师和同学的嘲讽。其实，这只不过个人内心的一种假想，所以要帮助孩子认识上课发言的对错与颜面无关，把心态调整好，用积极的发言表现来回话老师。要引导孩子努力克服学习上的困难，遇见问题积极应付，消极处置一定对我们的学习会有损失。
3、试着接纳孩子的不完美
每一个孩子都不会是完美的，总有是我们的缺点。你看这孩子就是不敢在人多的时候发言、就是不敢走吊桥，会有哪些影响呢？有些母亲会说，目前不帮助孩子克服这类，就是怕孩子自卑呀。其实，咱们每天戳孩子胆小的软肋，每天让孩子面对逆境，是让孩子变得强大？还是逼着他走向自卑呢？
因此，父母要真想帮孩子克服胆小上课不敢发言弱点，最好的方法就是伴随，然后顺其自然。也就是不再训斥孩子，然后把更多精力用在孩子有兴趣的范围，通过孩子善于的范围增强孩子的自信心，让孩子自己相信自己非常出色。要了解，孩子都是有表现欲的，一个自觉出色的孩子，必然会抑制不住地要去表达自己。
4、多去外面的世界
父母可在课余时间携带孩子多出去走走，见见不一样的人，聊聊天。出去聚会购物逛街都可以携带孩子一块去。只须外出势必会和不熟知的人接触，借机孩子就会有机会去跟别人交流交流。多出去几次孩子就会想跟不熟知的人接触，慢慢也就自来熟了，以此他们的胆量也就提升了。
孩子上课不敢发言是什么原因
1、性格缘由
有些孩子天生喜欢表现，爱说话；有些孩子喜欢静静地察看和考虑，不喜欢在众人面前表现自己。由于每一个孩子的性格特征不同，所以他们的行为表现出来也不同，因此这是大家父母需要知道的。
2、害怕被批评
有的孩子害怕被老师或同学批评，担忧我们的表达不够好或不正确，因此选择了沉默。这样的情况一般出目前学生对我们的能力和常识水平没信心时，所以父母要适合的认知。
让老师鼓励他，创造机会发言并收成掌声来慢慢打造自信。可以教育孩子，尽可能防止直视，慢慢地可以克服。告诉孩子只须你敢于举手回答问题，不管对错，你都是最棒的。多带孩子户外运动，平常多增强孩子自信。
孩子胆小上课不敢发言如何解决
1、弄清孩子的内心想法
可以在吃饭、散步等时候，和孩子交谈下。假如孩子是由于胆小害臊，大家就需要注意了，尽可能逐步引导改变；假如孩子是怕答错，大家就要鼓励孩子，只须发言不管对错都是勇敢的孩子，老师都会喜欢。特别注意的是，不要用质问和批评的口气和孩子说，会事与愿违的。
2、陪孩子一块面对恐惧
在恐惧面前，孩子原本就已经紧张的不能了，那一刻，他无需以“为他好”的名义火上浇油。他们需要的是理解、伴随，需要的是一个能握住的手。大家还需要告诉孩子，别害怕，大家就在你身边，不管多难，大家都会陪着你。
3、父母在家时多给孩子表现机会
不少孩子出现类似的情况时，家庭缘由都占大多数。要么是孩子在家的时候得不到任何表现机会，父母任何事大包大揽，使得孩子从小就没打造起一个自我表现展示的机会，慢慢孩子就习惯的顺从，也慢慢变得内秀起来。父母在家时可k给孩子一些机会，譬如去其他人家借东西还东西；有电话了故意让孩子去接；家来人了让孩子跟人接触下说说话。孩子跟不熟知的人接触才能慢慢打消抵触感，时间久了自信心也就打造起来了。
孩子不敢举手发言是什么原因有什么
1、好面子
上课回答问题假如说错了，害怕遭到老师的批评和同学们的嘲笑。同时这也和老师在课堂上对学生的引导方法不无关系，孩子回答错了就直接让孩子坐下，或者还会批评几句，慢慢的孩子也就失去了回答问题的兴趣和积极性，甚至有的本来想回答问题的孩子也被吓得不敢举手发言了。
2、父母过分娇纵和焦虑
不少胆小的孩子，都是遭到爸爸妈妈过分娇纵和过度焦虑的影响而日渐形成。孩子首次见到小猫咪，想要用手去爱抚，母亲哇的一声尖叫，“宝贝，不要碰，猫咪会咬手指，会抓伤的”。孩子在宽敞的公园散步，周围的环境非常安全，但，母亲依旧不住的提醒孩子当心脚下的小石子，会绊倒的。当爸爸妈妈对孩子的安全处处都保护的非常不错的时候，孩子就会变得胆小，不敢尝试什么事情，更会让孩子变得没自信。
3、心理重压过重
日常，有些孩子实行力强，想到了什么就立刻去做，而有些孩子则会反复考虑，左思右想，拿不定主意。想得多了，孩子的心理重压也增加了，反而困难做出决定，畏手畏脚，甚至会临阵退缩。
孩子胆小上课不敢发言如何解决，父母平时要多鼓励，或者一些简单的问题让孩子回答，增强孩子自信心。让孩子掌握独立，多多表现自己。有空了多带出去逛逛街、看看电影，多见见大场面与陌生人，胆子就会愈加大。
孩子上课搞小动作父母如何引导
上课搞小动作是每一个孩子都会出现的问题，有些时候可能是由于听不懂老师所讲的内容，也大概是由于孩子对于老师所讲的内容不感兴趣，这时，大家作为父母，必须要准时的去纠正孩子的行为，以免出现成绩降低的状况。
孩子上课搞小动作父母如何引导
1、为孩子创造安静环境。孩子控制不住自己上课搞小动作，这个时候让孩子静下心来是非常难的。这个时候，爸爸妈妈要为孩子提供没打扰的环境。孩子写作业时，爸爸妈妈也可以看看报纸，做一些不引起孩子注意的事。
2、先从有兴趣的方面入手。孩子学习时，可以让孩子先学习，他比较喜好的地方。等到孩子平静下来后，在让孩子学习其他的。
3、安排好时间。对于孩子搞小动作的孩子，学习的时间建议不要太长，孩子长期处于这种状况，就会厌倦。要给孩子肯定的休息时间。
4、做一些游戏。对于游戏，孩子还是比较乐意做的。在日常，多和孩子做一些游戏，让孩子所有精力都投入到里面去。不只可以使孩子有一个放松的机会，还能让孩子更集中的做一些事。
孩子上课搞小动作什么问题
1、孩子渴望得到关注。孩子期望自己可以得到爸爸妈妈和老师的关注，假如这种需要没办法被满足，他们就会制造一些状况来吸引大伙的注意。
2、孩子的好奇心重。孩子与成人相比，总是有着更强的好奇心，渴望知道更多的事物，这事实上也是一种探索和学习，于是，老师和父母越不让孩子去看去做的事情，孩子偏要去看去做。在老师和爸爸妈妈的眼中，这类行为就是捣乱。
3、孩子情绪重压大。一般孩子表达情绪都是通过行为而不是语言，譬如孩子上课搞小动作，又生气又无奈，致使他情绪低落，但他不了解该怎么样说，也不了解该如何调整，它会伴随我们的心情行动，既然听不懂，那就不听了，跟同桌聊天好了。
如何提升孩子的学习兴趣
掌握借助孩子的好奇心理。孩子学习的源动力总是源自好奇心，而处于青少年时期的孩子，好奇心也总是是最重的。作为老师、父母，在教育的过程中必须要了解借助这一份好奇心，这是培养孩子学习兴趣的重点。
给孩子树立值得学习的榜样。作为老师父母，必须要看重“榜样的力量”。像目前的学生，不少都有我们的偶像，譬如一些歌星、演员，这本不是一件坏事。父母老师们要教会孩子，怎么样将如此的崇拜转化到自己日常的斗志、奋斗动力中去。
而作为孩子身边最亲近的人，父母老师本身也要发挥出榜样的力量，激起他们的好胜心、求知欲，以此培养孩子的学习兴趣。
让孩子充分参与到学习之中。学习的形式，不只局限于课堂，总是起来自于生活，最后还要到生活应用中去。孩子学习到的常识，假如一直从爸爸妈妈、老师那听来的大道理，却没切身的领会和实践，不只学不透彻，更没办法感觉到学习的魔力。
孩子上课不积极发言如何引导
想要解决孩子上课不积极发言的问题，父母就要准时发现，准时引导，如此才会降低对孩子导致的影响。在做引导的时候，父母要做好充分的心理筹备，对孩子不强制，而是要通过有效的说服，知道他们内心的想法，做针对性的疏导。
孩子上课不积极发言如何引导
1、准时引导
当父母得知孩子上课不积极发言的时候，要对他们做准时引导。由于上课发言，是一种内心情感的表达，是对老师课堂教学的积极回话，是在同学面前展示我们的机会……
孩子无论是基于哪些原因不发言，都是对老师的不礼貌、不配合，对我们的不尊重、不看重……老师也并非喜欢积极发言的孩子，而会冷落闭口不谈的学生。机会都是平等的，重点是看孩子自己珍惜与否。其实，孩子回答问题对与错，一般都会得到老师的支持和帮助；而不回答问题的孩子，想一想老师还会常常找你吗？长期下去成绩还会怎么样？因此，大家父母要知道我们的孩子，当发现孩子上课不喜欢发言时，就要准时采取应付手段，帮助孩子调整心态。
2、提前做好充分预习
面对孩子上课不积极发言的问题，父母要引导他们提前做好充分的预习。在学习新课之前，让孩子做好充分地提前预习，或者父母帮孩子提出一些问题，让孩子在本子上写源于己总结出的一些看法，如此孩子在上课时才能做到游刃有余，回答问题也就能做到胸有成竹了。
3、孩子从成功的喜悦中获得自信心
解决孩子上课不积极发言的问题，就要重视培养他们的自信心。培养孩子自信心的条件是，让孩子不断地获得成功的体验，而过多的失败体验，总是使孩子对我们的能力产生怀疑。因此，老师、父母应依据孩子进步特征和个体差异，提出合适其水平的任务和需要，确立一个适合的目的，使其经过努力能完成。
4、培养主动考虑的习惯
孩子渐渐变得大胆将来，父母还应该培养孩子主动考虑的习惯。在平常的日常，父母尽可能有意识地启发孩子去考虑，譬如：看到年迈的爷爷奶奶乘乘公交，大家为何要主动让座？通过这种问题的引导，使孩子形成主动考虑的习惯。如此在课堂上，当老师提出问题时，孩子就容易积极地考虑，所以，大家父母要有意识地培养孩子外向开朗的性格特点、培养自信心，多鼓励和表彰孩子。
孩子上课不积极发言是什么原因
1、课堂环境不够友好
课堂环境是影响学生发言的要紧原因之一。假如课堂环境不够友好，学生或许会感到被压抑和不安，不敢发表我们的怎么看。因此，父母可以联合老师，为孩子通过创造一个鼓励学生表达的环境来帮助他们克服这种恐惧。
2、缺少兴趣
孩子缺少兴趣也是不敢发言是什么原因之一。假如孩子对于某些内容或主题不感兴趣，就不会表现出浓厚的发言欲望，那样在这样的情况下，父母需要引导孩子，让孩子知道并挖掘我们的兴趣喜好，从而激起孩他们的发言欲望。
孩子上课注意力不集中父母如何引导
孩子上课注意力不集中父母如何引导？不少孩子因为自控能力差致使上课注意力不集中，所以上课的时候不可以专心听老师讲课，注意力比较分散，所以成绩会遭到肯定的影响。那样假如老师向父母反映孩子上课注意力不集中，父母如何引导呢？
孩子上课注意力不集中父母如何引导：
1、从生活习惯方面，培养孩子好的行为习惯。采取的方法不是风暴，而是从小抓起。譬如需要孩子按时睡觉和起床；按时吃饭，饭碗不留饭；用于恢复的玩具；把事情做好还是再做……没细节就没教育。但并非所有些小东西都要管，而是选择那些对孩子的成长、素质的形成具备本质意义的“小东西”。
2、孩子从未见过、听说过的东西，能以独特的魔力吸引孩子的注意力。因此，应该带孩子到大自然中去看看奇怪的花草和奇怪的建筑，以培养他们的兴趣。兴趣是察看力和专注力。帮助孩子确定察看的目的和任务，由于孩子喜欢四处张望，目的性不强，学会要点，所以没收成。因此，父母要对孩子用心提出一些需要和目的，告知办法，引导孩子抓住本质，由浅入深，集中注意力。
3、在孩子的学习困难和干扰中，或遇见对内容不有兴趣，仅靠注意力是不够的，要自觉培养孩子的自制力，使注意力服从于活动的目的和任务。父母可以通过孩子在一段时间内专心做一件事，譬如画画、练琴、练书法等等，来培养孩子的自控力。不要称之为一回事。最好有固定的时间和地址进行练习，以形成心理导向。
4、学习的时候，也可以用几种交替的方法来减轻部分大脑的负担，让两边的大脑轮流休息，延缓疲劳的出现。
温馨提示：孩子常常出现眨眼、皱眉、皱鼻子、耸肩、摇头、喉咙发声异常，如清嗓子或干咳，少数孩子有没办法控制的说脏话的习惯……，假如孩子有些话以上的一些症状，非常可能是患了多发性抽动症，遇见这种问题，建议父母准时找专家咨询。
初中孩子成绩差父母如何引导
不少孩子在小学的时候学习还蛮好的，但一进入初中，面对骤增的学习科目和学习困难程度，就慌了神，没办法适应，所以成绩自然就有所下滑。
初中孩子成绩差父母如何引导
1、假如遇见孩子初中时期学习不好，第一需要的是实时知道孩子的动态。任何事都是一个按部就班的过程，只有知道了解孩子学习提不上去是什么原因，大家才能更好的去采取相对应的手段来解决这类问题。
2、端正学习习惯，打造好学习环境。因为经济缘由，不少父母可能都忙于工作，极少把时间放在孩子学业身上，自然学习上就关心较少，时间长了孩子没正确的引领，就会对学习愈加放松，到最后，就沉底不上心了。
3、纠正孩子在学习方面可能出现的问题。有的孩子或许会死念书，一股劲的把需要记的东西背下来，没灵活的背书，只不过死记硬背，其实如此子的学习效率并不好。可能在一段时间内可以记住所背常识，但肯定时间后就会把常识“还给老师”。所以从小让孩子掌握举一反三非常重要，把常识融汇到实践中，从实践中日常也能学习，如此相信孩子肯定能记得住，而且印象会愈加深刻，也有益于学习。
4、父母肯定期望孩子的每一科成绩都提升，但学习状况、学习态度、学习技巧是一同的，你可以朝这三个点努力。譬如让孩子每节课的笔记记录明确并常拿出来看。譬如天天睡觉前回忆一下当天所学，忘记的第二天翻书。譬如将每一次考试的卷子都采集整理好，借助空闲时间二次梳理、总结。
初中孩子成绩差是什么原因
1、孩子基础差。这个又要分那一科基础差，还是全部都差。假如只不过某科差，就在学好其它科的基础上，猛攻基础差的学科，从最基本的学起，再向中等的习题进攻，按部就班，不耻学问，尽可能把成绩赶上来。若是每科都差，那就从最基本的常识学起，当然要下苦功夫，要比其他人更努力一倍才行，笨鸟先飞说的就是这个道理。
2、孩子不想学致使。孩子为何不想学，是迷上了上网，还是初中常识比小学多了，广了，深了，一时同意不了。若是沉迷于互联网，就必须要引导和制止，不然孩子就废了，若是孩子一时同意不了初中常识，就告诉孩子要相信自己，相信自己行，初中的常识，一般要在理解的基础上记忆，才能学会，多问老师，多向学习好的学生学，只须下苦功夫，孩子的成绩会变好的。
初中孩子成绩差父母如何引导，初中孩子成绩差，父母第一要多察看孩子，从多方途径查找孩子成绩差是什么原因，只须找到了具体缘由，才能对症下药，解决问题，引导孩子提升成绩。
上课不专心听讲的孩子父母如何办
不少父母反映，自己会收到老师关于孩子上课时不认真、不专心听讲的状况，小动作比较多。这时，父母第一要弄了解孩子出目前这种现象是什么原因，然后针对这类缘由去帮助孩子认真听讲，让孩子意识到听课的重要程度。
上课不专心听讲的孩子父母如何办
1、先弄了解，孩子在课堂上不专心的真的缘由
缘由会有非常多种，一味地责备，总是会带来反用途。譬如：老师上课不精彩，没办法吸引孩子的注意力；孩子专注力不够，非常难长期专注于某件事情；孩子有心事，没办法专心听课。
所以当老师和父母发现孩子上课不认真时，不可以把所有些责任都推给孩子，一味指责孩子，而应该第一找到孩子不认真听课是什么原因，有针对性地给予孩子帮助。
2、培养早睡早起的好习惯
不少同学在上早课时犯困打瞌睡，直到3、第四节课才渐渐清醒和进入学习状况，缺少足够的睡眠和休息，是孩子没办法集中注意听讲的一大缘由。要了解，常识的学习是层层递进、一环扣一环的，孩子用上课时间来调整注意力状况，只能越落越后。
对此，父母要监督孩子形成早睡早起的规律作息，拟定作业完成时间表，保证孩子睡够睡好。其中，降低睡前玩乐活动，给孩子起床缓冲时间，都是非常有效的方法哦。
3、练习孩子的分辨能力
听觉的分辨能力是指同意和分辨各种声音的能力，孩子子听觉分辨能力的低下会导致对相差不大的声音产生混淆，进而影响听课的成效。父母可以常常让孩子分辨声音的高低、大小、强弱、音色、声源的方向等，以此来增强孩子的听觉分辨能力。
4、强调专心听讲的重要程度
孩子没意识到专心听讲的重要程度，感觉老师上课所讲内容自己看书也能学会，只须不被老师和父母发现自己不认真听讲，就没关系，所以，父母需要跟孩子说明认真听讲有哪些好处，与不认真听讲带来的紧急后果。
父母要让孩子了解老师上课所讲内容是对教科书上要点的整理和总结，而且老师还会详细解说有关的例题，只有认真听课才能既快又好地理解并学会这类要点与运用要点解题的办法，自学却很难达到如此的学习成效，而且还要占用课后的学习时间，学习效率很低。
除此之外，不认真听讲还会干扰到写作业的效率，作业写得慢就没时间预习新课内容，又会干扰到第二天的听课效率，长此以往，一定会致使学习成绩乱七八糟。
5、让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务
假如孩子可以一心完成，父母要给予肯定鼓励，并让他休息5-10分钟，再以同样的方法完成后面的学习。当孩子可以做得非常不错时，可慢慢延长一次性集中做题的时间，需要孩子在审题的过程中，自己把题目的需要、条件用笔勾出来，以预防走神出错。
孩子上课不专心听讲是什么原因
1、孩子没休息好
前一天没得到充足的休息，那第二天一定没精力学习。通常来讲，十岁左右孩子的最好睡眠时间在九个小时左右，但现在看来，孩子真的睡着的时间能有七个小时就很好了，多出来的那两个小时，一般被各种补习班、兴趣班所占据。
2、孩子对上课内容不有兴趣
假如孩子对上课内容不有兴趣，或者由于与父母、同学、老师的人际关系出现问题或者其他不好的事件而致使重压过大、情绪不稳。此时孩子的学习意愿比较低、容易分心走神，这需要逐步解除上述原因才能解决上课注意力不集中的状况。
和老师说好，给孩子在课堂上的表现给几次一定或在学习上给以足够的一定就好了。那样，上课不专心听讲的孩子父母如何办？
上课不专心听讲的孩子父母如何办
培养孩子的专注度
要改变孩子在课堂上不认真听讲的现象，教师第一要提高对这类不认真听讲孩子的关注度，坚持培养他们的学习兴趣，帮他们克服贪玩好动的不好的习惯，在培养他们高度的听课注意力上下功夫、做功课。
培养孩子的自信心
常言说自信的孩子最可爱。孩子的自信心不足，与家庭教育密切有关，与学校重视培养孩子的平时行为规范密切有关，与孩子的喜好和兴趣密切有关。好孩子好习惯，好孩子在平时生活和学校日常，必须要尊敬老师，团结同学。走出校门，必须要有安全意识，习惯意识，规则意识，规矩意识，在家要尊老爱幼。
打造环境
爸爸妈妈要给孩子打造一个安静的环境，由于孩子的好奇心比较大，爸爸妈妈要为孩子排除干扰，让孩子可以安静地去学习。爸爸妈妈可以多让孩子做他一个人有兴趣的事情，孩子对于自己有兴趣的事情，会全身心地投入，这个时候爸爸妈妈不要干预他，培养孩子的注意力。
增强孩子对学习的兴趣
父母一般都发现，孩子在做自己有兴趣的事情时，注意力是很好的，假如让孩子对学习有兴趣，那注意力自然就好了。孩子学习中遇见问题，尽快帮孩子解决，遇见不会的题，准时给孩子解说。非常重要的是一定孩子的获得的成绩，鼓励孩子继续加油。
多引导多鼓励
父母可以参考日常的家庭状况和孩子的性格特点剖析一下，才好进行引导，想想家庭生活环境，有哪些变化没，是否会影响孩子心情，或是在学校和同学关系怎么样，与孩子的性格特点等等缘由 ，可以和孩子多做互动交流想法，再加以引导，也可以到学校和老师有个交流，在校表现状况，然后找到好的办法引导帮助孩子，还有一点就是父母本身也不要过于急躁，多引导，多鼓励，多照顾。
上课不专心听讲的孩子父母如何办，培养孩子学习兴趣，做题第一用鼓励的方法促进孩子学习兴趣和动力。找准办法，系统练习，坚持以恒。
初中孩子不想上学父母如何引导
在初中，孩子也有肯定的想法，所以不要粗鲁地强迫他去，你得弄了解他的真实想法。他被同学欺负了吗？还是老师对他不好？在日常遇见过什么困难吗？譬如饮食问题？宿舍问题？等等，等等。假如他拒绝交流，父母应该私下问他的同学、好朋友、老师等帮助孩子解决问题。
假如你只不过不想学习，解决方法是让他意识到向自己学习的重要程度，并可以主动学习。当他累了，坚持不住的时候，爸爸妈妈会准时鼓励或劝导他。
让孩子对学习更有兴趣，并努力为他找到一个目的。比如，找一个教育机构的老师，和他谈谈他以后想干什么工作，然后他会到哪里所高中，能达到多少分。教育机构有如此专门的教师，这是很有效的。
有了目的，就该开始学习了。不想上学的孩子一般都没非常不错的基础，所以最好从入门知识开始。对于薄弱科目，最好有专业的教师指导。
然后给自己定一个小目的，不要贪心，别着急。只有有了结果，才有继续努力的动力。
最后，爸爸妈妈需要多注意孩子的变化。与班主任和学科老师交流，多鼓励少问。当孩子发生变化时，立即作出反应。假如你感觉你的孩子近期心情不好，或者不可以继续下去，要准时干涉。初中阶段的孩子正处于青春叛逆期，有的孩子在这个时期会发生巨大的变化。
孩子上课不认真听讲父母该怎么样引导
孩子上课不认真听讲的难问题，应该是不少父母都会遇见的问题，通常都是源于任课老师的反馈，因此只须他们能直接的察看到孩子的学习状况。针对这个问题，大家下面来认识一下孩子上课不认真听讲父母该怎么样引导呢？
孩子上课不认真听讲父母该怎么样引导
1、和老师维持联系，知道孩子在校状况
平常要多与老师交流，知道孩子在学校的学习表现、与人相处状况等。并针对孩子的学习表现，做针对性的引导，培养孩子的学习兴趣。发现孩子做的好的时候，要不吝啬表彰，多给孩子鼓励，激起孩子内心的价值感，让孩子更有信心的完成任务。
2、告诉孩子不认真听课的后果
对于那些上课不认真听讲的孩子，父母要告诉孩子不认真听课的坏处。由于不少孩子没意识到认真听课与学习成绩的关系，也就没把认真听课当回事。假如父母能跟孩子说明原委，就能让孩子看重这个问题。只须孩子知道了这类不认真听课的坏处，就能主动纠正这个不好的习惯。
3、父母要请老师帮忙督促孩子认真听课
假如父母能主动跟老师说明孩子的听课状况，请班主任老师多多关注，并跟任课老师协调好，一同督促孩子认真听课，则能达到更好的成效。孩子一般比较听老师的话，假如老师能关注到孩子的听课问题，跟孩子单独交流交流，则更能够帮助孩子尽快改正上课不认真听讲的不好的习惯。
孩子怎么样端正学习习惯
1、虚心好问
虚心让孩子接触更多的东西，遇见更多的问题，好问可以让孩子不断提升自己。即多向其他人请教，就能使常识丰富，假如有不懂的也不想问、不敢问，打肿脸充胖子，日积月累，漏洞越积越多，疑问也越积越深。
2、要规定学习任务
没计划就会松松垮垮、放纵自流，注意力不集中，因而导致时间上的浪费。父母应该注意培养孩子给自己规定学习任务的学习态度。
在学习前，要给自己明确规定，在这期间内应完成什么课题，达到什么需要。父母还要帮助孩子不断提升自我监督的能力。当然，对小学生来讲，开始时，更需要父母提醒、督促和管理，逐步引导，不断提升需要。
3、必要的课前预习
俗话说：“任何事预则立，不预则废”。这句话强调无论做什么事，要事先有充分的筹备。学生学习课程常识，课前的预习，既是心理筹备，也是具体内容的筹备。课前预习的基本需要是：认真阅读教程，知道教程内容，考虑内容重点，发现学习难题，做好听讲的筹备。
