问：孩子5周岁了，可总感觉他比同龄人更不懂事。不论在家还是在学校，从来不会收拾我们的事情，带去学校的东西都会不见，说是被哪个拿走了或是不了解，感觉任何事情都无所谓。当时跟他交流好了，说会改，但一点都不见长。头痛啊，要如何才能让他培养好的习惯？
妮儿
答：五岁内的孩子，是很难讲“道理”的，他们的言行更多是基于本能需要、好奇心或模仿学习。这孩子在家和在学校的表现是一致的：“从来不会收拾我们的事情”，说明孩子在这类方面可能缺少针对性的学习和必要的训练。
一般成人会更重视行为的外在结果，很难容忍幼小的孩子任何事似做非做又总是做不好的样子，取而代之地帮孩子做这做那。一旦需要孩子自己做了，又恨不能他能在最短的时间内达到所期待的行为目的。
在成人看来非常简单的每一件事，孩子都需要样样从头学起，需要通过安全的、足够的实质操作训练才能找到靠谱的主观感觉，进而做出正确的行为或判断。有的孩子的行为步伐比较慢，更需要通过游戏化的乐此不疲的反复训练过程来达成具体的行为目的。成人若不知道婴幼儿心理，一厢情愿地按我们的意愿需要孩子，是比较容易产生挫败感的。
另一个需要关注的问题是孩子感觉统合能力的进步水平。可到妇幼医院儿童心理进步科做相应的检查，这么小的孩子即使感觉统合进步水平较低，也能通过适合的训练促进进步。若能更充分知道孩子在婴幼儿园的实质生活状况，通过家园的温馨配合，按部就班地给婴幼儿具体事情具体训练的机会，将会给孩子更有效的帮忙。
